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在职成人学习者随岗实践研究
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摘要
远程高等教育在职成人学习者具有较丰富的实践经验。充分开发学习者实践经验矿藏,倡导探究性随岗实践,以课题、兴趣、问题及需求为驱动,真题实做,实题实做,调动学习者实践学习的主动性、积极性和创造性,使学习者主动建构专业知识与解决实际问题能力的结合点。
作者
万金湖
机构地区
湖南广播电视大学
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第1期28-30,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
远程高等教育
在职成人学习者
随岗实践
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教育理论与实践
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