期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业学位硕士研究生英语教学思考与构想
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国硕士研究生培养结构的调整给其课程教学带来了新的问题和挑战。本文在调查研究的基础上对全日制专业学位硕士研究生的英语教学进行了思考并从教学管理、课程设置、教学方式、教学评价等方面提出了构建全日制专业硕士英语教学模式的建议。
作者
秦涛
王栋
机构地区
江苏科技大学外语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第1期86-88,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
江苏省教育科学"十一五"规划重点课题:行动研究促进大学英语教学理论与实践研究(Y-a/200903)
关键词
全日制专业硕士
学术型硕士
英语教学
建议
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
65
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
5
1
冯超.
论我国研究生英语教学的新模式[J]
.中国社会科学院研究生院学报,2009(5):138-144.
被引量:11
2
刘润进,刘杏忠,戴洪义.
课题研究阶段培养研究生英语能力的几个方法[J]
.学位与研究生教育,2009(8):41-44.
被引量:9
3
魏小莎,姚忠,刘喜荣.
语言与内容融合之研究生英语教学[J]
.学位与研究生教育,2008(3):42-45.
被引量:4
4
何莲珍,张文芝,王同顺,李淑敏.
时代呼唤研究生英语教学改革[J]
.中国外语,2005,2(4):4-7.
被引量:33
5
罗立胜,喻洁,郝慕侠.
略论硕士研究生英语课程设置[J]
.清华大学教育研究,2001,22(2):156-159.
被引量:16
二级参考文献
21
1
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量:203
2
戴炜栋,刘春燕.
学习理论的新发展与外语教学模式的嬗变[J]
.外国语,2004,27(4):10-17.
被引量:322
3
文秋芳.
编写英语专业教材的重要原则[J]
.外语界,2002(1):17-21.
被引量:179
4
顾刚.
论研究生英语教学的基本原则[J]
.学位与研究生教育,1992(4):30-31.
被引量:6
5
罗立胜,郝慕侠,刘延.
关于非英语专业研究生英语教学大纲的几点思考[J]
.学位与研究生教育,2000(4):36-39.
被引量:28
6
刘润进,李敏,原永兵.
培养研究生科研能力的几点做法[J]
.学位与研究生教育,2004(11):38-41.
被引量:24
7
刘润进,陈玉珍,宋希云.
关于研究生学位论文选题的几点思考[J]
.学位与研究生教育,2007(4):28-30.
被引量:31
8
罗立胜 吴振一 等.研究生英语教学改革探索[J].高等工程教育研究,1997,(4).
9
Ellis, R. The Study of Second Language Acquisition[M].上海:上海外语教育出版社,1999:348-362.
10
DUPUY B. Content- based instruction : Can it help ease the transition from beginning to advanced foreign language classes?[J]. Foreign Language Annals, 2000, 33
共引文献
65
1
王二磊,张琦.
学术英语写作和学术交流为导向的硕士研究生公共英语教学新模式探究——以浙江工商大学为例[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):164-167.
2
孙鹏纬.
一个工科生眼中的研究生英语教学[J]
.中国电力教育,2005(z3):272-273.
3
胡萍萍,张桃,应建芬.
基于计算机和网络的个性化英语自主学习—问题与对策[J]
.英语研究,2009,7(2):81-84.
被引量:2
4
汪兴富,刘国辉.
从学生译述课文谈语言概念激活问题[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2004,10(6):109-112.
被引量:3
5
刘韶方,高翔.
试论学习者中心的网络辅助研究生英语教学改革[J]
.煤炭高等教育,2006,24(2):101-103.
6
宋德生.
其余皆次要 阅读最为先——大学英语五种技能主次关系之我见[J]
.外语教学,2006,27(3):51-55.
被引量:22
7
高海钰.
农林院校研究生公共英语课程体系改革与探讨[J]
.科教文汇,2007(02X):131-132.
8
仓兰菊,左鸣放.
硕士生公共英语学习需求调查与课程设置改革[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2007,9(1):71-75.
被引量:16
9
杨小莉.
硕士研究生课程体系设置问题探究[J]
.技术与创新管理,2007,28(4):83-85.
被引量:3
10
高建平.
从着眼基础到面向运用——首都经济贸易大学研究生英语教学改革初步探讨[J]
.首都经济贸易大学学报,2007,9(5):117-121.
同被引文献
3
1
张夏青.
复杂性理论与教育研究范式的新取向[J]
.教育学术月刊,2009(2):14-16.
被引量:8
2
徐锦霞,钱小龙.
复杂性理论视阈下的大学课程修正研究[J]
.江苏高教,2013(6):67-70.
被引量:3
3
陈一壮.
埃德加·莫兰的“复杂方法”思想及其在教育领域内的体现[J]
.教育科学,2004,20(2):1-5.
被引量:34
引证文献
1
1
陈瑛.
试论复杂性理论指导下的警务硕士英语学习环境构建思路——兼谈警务英语教学改革措施[J]
.四川警察学院学报,2015,27(5):115-118.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李萌萌.
热播英美警匪剧与警务英语教学[J]
.都市家教(上半月),2017,0(11):34-35.
2
倪筱燕.
警务英语实践能力培养研究[J]
.长江丛刊,2016,0(30):64-65.
1
朱剑平,马亮,王杭菊.
全日制专业硕士心理问题及对策[J]
.学校党建与思想教育(中),2012(6):70-71.
2
苏建福,于宝堃.
全日制专业硕士实践基地建设研究[J]
.科技资讯,2011,9(22):228-228.
被引量:14
3
孙阳春,范智勇.
影响应届生攻读全日制“专业硕士”的因素分析[J]
.当代教育论坛(综合版),2011(10):10-12.
被引量:3
4
阳效.
全日制专业学位硕士产学研培养机制研究[J]
.文学教育(中),2015,0(4):110-111.
5
朱中都.
对研究生英语教学的几点建议[J]
.江苏高教,2007(4):154-155.
被引量:2
6
张蕾蕾,张楠.
全日制专业学位研究生实践能力培养路径探讨[J]
.教育评论,2016(10):83-86.
被引量:5
7
杨院.
由专业学位硕士扩招引发的思考[J]
.中国考试,2009(12):57-61.
被引量:6
8
李晓欢,欧阳宁.
全日制专业学位研究生课程体系及联培基地建设探索[J]
.读写算(教育教学研究),2011(30):70-70.
9
黄影妮.
构建形成性评价 促进研究生英语教学[J]
.科技信息,2011(22).
10
陈一远.
专业学位硕士研究生教育发展的六大问题[J]
.中国研究生,2014,0(11):51-53.
当代教育理论与实践
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部