摘要
徐江教授执教的《落日》一课(《中学语文教学》2010年第12期),使人获益良多,印象最深刻的有以下几方面:
1.拓展解读视阈.接纳一切有积极意义的思想方法
新课改以来,依据文本体式来确定教学内容,已经在一定程度上引起人们的重视。大家开始重视各种文本体式的教学应有的独特个性,根据不同文本体式的特点来确定教学目标和重点.进行个性化教学设计。这一切对有效改变语文教学的盲目随意状态.走出语文教学低效甚至无效的低谷,其意义十分重大。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第1期32-34,共3页
Language Teaching in Middle school