期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面积法

下载PDF

导出

摘要方法提示利用同一图形的面积相等，可以列方程计算线段的值，或证明线段间的数量关系：利用图形面积的和、差关系列方程，将相等的高或底约去，可以计算或证明线段间的数量关系；利用等积变形，可以排除图形的干扰，实现“从形到数”的转化，从而从数量方面巧妙地解决问题．

作者刘书妹

机构地区山东莱州新城中学

出处《初中数学辅导（初中版）》 2011年第1期24-25,共2页

关键词面积法图形面积面积相等数量关系利用线段计算方程

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李长明.等积变形的应用——两道赛题的解法[J].中学数学月刊,2001(4):46-47.
2沈长生.等值变形与等积变形[J].少年科普世界（快乐数学4-6年级版）,2011(5):23-23.
3梁克强.巧用辩证法妙“割”三棱锥[J].数理化学习（高中版）,2000(3):5-7.
4薛金立.利用“相似体”解题一例[J].中学生数学（高中版）,2009(3):23-23.
5宋建中.浅谈如何运用等积变形解决几何问题[J].濮阳教育学院学报,2000,13(4):54-54.
6周朝光.等积变形巧解题[J].读写算（小学高年级）,2012(1):76-77.
7毛立武.梯形中一组对顶三角形性质及应用[J].数学大世界（初中版）,2015,0(9):4-4.
8居海霞.如何在数学教学中渗透转化思想——以“平行四边形的面积”一课为例[J].数学教学通讯（初等教育）,2015(9):37-38. 被引量：1
9武国芬.以学定教,促进数学思维成长——“平行四边形的面积”教学设计[J].新教师,2016(7):72-73.
10姚广宏.“转化”思想,课堂因你而精彩——以“圆面积”教学为例[J].湖南教育（D版）,2017,0(2):38-39.

初中数学辅导（初中版）

2011年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部