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适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路
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摘要
课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形式都针对特定的问题,满足特定阶段的教师需求,使教研与教学真正融为一体,课改工作得以顺利推进。
作者
孙红星
刘历红
李卫
机构地区
河南郑州市金水区教育体育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第1期32-33,共2页
关键词
案例推介
课堂大对话
精品课例研究
专题式研究
课型系列研讨
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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