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浅谈小学英语情境教学策略
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1
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摘要
在英语教学中.不少教师仍在沿用传统的灌输式教学.课堂教学单一.学习气氛沉闷。这种教学使学生丧失了学习兴趣和积极性.学习效率更是无从谈起。对于非母语环境中的英语教学.教师要从学生的认知心理特点出发.积极引导学生去与英语“打交道”。英语教学的目的是培养学生的听、说、读、写等能力.要实现这一目的,就必须改变传统的英语教学方式.采用相应的方式、方法.来激发学生学习英语的兴趣。
作者
周珊珊
机构地区
连云港市新港实验学校
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第2期55-55,共1页
Learning Weekly
关键词
教学策略
英语教学
引导学生
语情
小学
灌输式教学
学习气氛
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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