如何指导小学生写作文

有些小学生感到作文是一件非常头痛的事．产生这种现象的一个重要的原因就是教师把课堂教学作为单一的渠道。在课堂上．教师强行灌输，机械约束训练，学生心中无物，闭门造车，自然头疼。为了扎实提高学生的作文水平．必须改变这种封闭式的作文教学。笔者借鉴名家经验．结合自己教学实际，建立起作前学科活动、作中教师指导、作后学生评改相结合的作文教学模式。