浅谈高中美术鉴赏教学被引量：2

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摘要美术鉴赏课可以引导学生进行艺术审美，是培养学生健康、高尚审美鉴赏能力．陶冶学生美好情操．健全其人格的主要途径。但是我们现今的高中美术鉴赏教学存在一些亟需解决的问题．例如鉴赏课以教师讲授为主．学生参与鉴赏审美的时间不多，进行探究实践的行为更少。其实，一节有效的美术鉴赏课．仅仅让学生通过教师的讲授了解一些艺术家的生平事迹．

作者朱玉秀

机构地区迁安市建昌营高级中学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第2期183-183,共1页 Learning Weekly

关键词美术鉴赏教学高中美术鉴赏课引导学生审美鉴赏能力教师讲授艺术审美学生健康

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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