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信号与系统课程教学思考
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摘要
为了解决在本校学生中出现的信号与系统课程教师难于教授,学生难于接受的难题,对该门课程进行了一系列的教学改革,通过学生期末成绩的对比可以看出,教学改革基本达到了预期的效果。
作者
李娜
刘莹
冯暖
机构地区
沈阳理工大学应用技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2011年第1期146-146,共1页
Management & Technology of SME
关键词
信号与系统
理论教学
教学改革
分类号
TN911.6 [电子电信—通信与信息系统]
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