摘要
本文在分析了英汉两种语言的差异以及该差异思维根源的基础上,结合非英语专业学生英语写作教学的语言实际,提出了一个以网络为依托,在写作过程中进行思维校正,让非英语专业的学生写出合格英语文章的模式。
The thesis begins with the exploration of the differences between English and Chinese and furthers the study by tracing the origins of the differences. On the basis of the analysis, the thesis develops a process-oriented model of English passage writing for non-English majors which proposes that non-English majors, with the help of websites, adjust their thinking to write a correct passage.
出处
《价值工程》
2011年第2期263-265,共3页
Value Engineering
基金
2006年度广西教育厅科研项目(桂教科研[2006]26号)课题论文(序号:264基于现代教育技术的英语写作"过程法"教学研究)
关键词
和谐
辨证思维
网络
过程
harmony
dialectical thinking
network
process