摘要
台湾地区自1994年起启动教育改革,至今行程十多年,其中高等教育的改革力度与快速发展引人注目。文章分析了引发台湾高等教育改革的地区性因素,并就台湾高等教育快速发展呈现出的特点做出梳理,解析了台湾高等教育改革的主要内容和形式,以此探讨高等教育带有共性的改革规律和发展趋势。
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第6期140-146,共7页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition