“热炉法则”在班级管理中的应用

近期教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确指出：＂班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。＂在班级管理中,笔者深深地体会到：班级管理的对象是青少年学生,他们的世界观、人生观、价值观尚处在形成阶段,还没有完全成熟,他们在外界形形色色的不利因素的诱惑下,必然会出现一些不良行为,因此一定要采取适当方式及时对学生进行教育,用严格的规章制度来约束、教育学生。