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预防医学考试试题质量评价 被引量:1

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摘要 目的评价预防医学考试试题质量,以便科学地命题,理想地检验学生成绩,使成绩考核能真实地反映教学质量。方法运用统计学方法对试题难度、覆盖度、区分度、可信度进行分析。结果试题难度适当,覆盖度欠佳,区分度尚好,可信度良好。结论在出题时,要注意试题难度和难度分配,增加试题类型和数量,提高覆盖度和区分度。
出处 《卫生职业教育》 2010年第24期41-42,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1罗伯特·L·艾伯尔著,漆书清译.教育测量纲要[M].南昌:江西师范大学高等教育研究室,1979.

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献7

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