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抱本守一,解构理念——后现代精神下的中国佛教教育思考
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摘要
中国佛教教育面临着很多困境,虽然她曾经几度辉煌。本文结合后现代精神的语境,围绕中国佛教教育在当代应该"教什么、学什么"这个中心,提出佛教教育应具有人格与精神的独立与自由的理念,"为今时所必需"的教育实践,必须要纳入国民普通教育系列,要走在后现代思潮前列等建设性观点。
作者
王水根
机构地区
四川大学中文系
宜春学院中文系
出处
《宗教学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期183-188,共6页
Religious Studies
关键词
佛教教育
后现代精神
后现代宗教
分类号
B949 [哲学宗教—宗教学]
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