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接收务工人员子女公办校的惑与求

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摘要 “以前我是倒头就睡,现在是常常辗转反侧。”谈及来到北京丰台区看丹中学后自己的变化,李迎红校长一脸苦笑。 自从2008年1月开始执掌这所生源主体为进城务工人员随迁子女(以下简称随迁子女)的公办初中校,李迎红遇到了从教20多年来从未遇过的问题:学生来自全国四面八方,学习经历五花八门;流动性大,常常“这学期来,下学期走”;学习习惯、卫生习惯都比较差……这给学校的教育教学管理工作带来了很大的挑战。
作者 曾国华
出处 《中小学管理》 北大核心 2010年第12期4-5,共2页
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