编者视角:高教研究作者如何提高论文的发表率

从"写稿"和"投稿"两方面探讨高教研究作者提高论文发表率的问题。"写稿"应"写其所好"——既是"写编者之所好",更是"写读者之所好"。选题存在"重点"、"难点"、"热点"、"快点"、"侧点"、"冷点"、"反点"、"综点"等不同类型。作者应切实把握各类选题的特点与要领;掌握标题制作和稿件修改的技巧。"投稿"应投向与本稿对口对路的期刊,力求"投其所好"。但提高论文的发表率,最根本的还是提高论文内在的质量。