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挖掘版材 创新教学——少儿版画创作教学之《螳螂大侠》教学为例
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摘要
制版和拓印是制作版画的两大主要工序,而少儿版画创作教学,由于受学生身体条件的限制,制版是教学的难点,因此对版材的研究已成为老师们新的尝试热点,也为新时期儿童版画教学带来了新的变革和无限生机。下面以《螳螂大侠》的创作教学为例,给大家介绍综合材料在版画教学中的应用尝试。
作者
邹官民
机构地区
广东省东莞市常平中心小学
出处
《中国中小学美术》
2010年第6期18-21,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
版画创作教学
创新教学
版材
大侠
螳螂
少儿
挖掘
版画教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国中小学美术
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