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重识“规则教育” 被引量:1

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摘要 1764年的一个深夜,一场大火烧毁了哈佛图书馆,大量珍贵书籍毁于一旦。这场突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为了捐赠给哈佛图书馆的250本书中唯一的珍本。经过一番激烈的思想斗争,这位惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的大门。霍里厄克校长收下书后表示感谢,并对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后又把他开除出了学校。因为哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其它东西看守哈佛更安全有效。
作者 徐钢
出处 《小学德育》 2010年第23期1-1,共1页
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