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走进心灵深处——问题行为儿童心理辅导一则

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摘要 [案例描述] 小闻,一年级的学生。刚入学不久,我就发现他的行为与众不同:语文课上我让他读拼音,他紧闭双唇,一言不发。无奈之下,请他坐下,谁知我一连说6次"坐下",他仍纹丝不动。
作者 胡叶君
机构地区 余姚市世南小学
出处 《小学德育》 2010年第23期52-53,共2页
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