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论技术与职业教育的贯一性

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摘要 文章以贯一性的视角探讨了当前我国技术与职业教育的现实问题,并以贯一性的思维重新认识我国职业教育体系构建。从技术能力及素养成长的贯一性、课程的贯一性、教育体系的贯一性等几个方面论述了技术与职业教育的贯一性内涵,并就我国实现贯一的技术与职业教育,提出了若干实现技术与职业教育"贯一"的途径。
作者 程宜康 程斌
出处 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第11期183-188,共6页 Academic Forum
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