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论技术与职业教育的贯一性
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摘要
文章以贯一性的视角探讨了当前我国技术与职业教育的现实问题,并以贯一性的思维重新认识我国职业教育体系构建。从技术能力及素养成长的贯一性、课程的贯一性、教育体系的贯一性等几个方面论述了技术与职业教育的贯一性内涵,并就我国实现贯一的技术与职业教育,提出了若干实现技术与职业教育"贯一"的途径。
作者
程宜康
程斌
机构地区
苏州市职业大学
苏州市职业大学经贸系
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2010年第11期183-188,共6页
Academic Forum
关键词
技术与职业教育
贯一性
课程
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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