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大学语文修辞教学新探

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摘要 陈望道先生在《修辞学发凡》中说:“修辞原是达意传情的手段。主要是为着情和意,修辞不过是调整语辞使达意传情能够适合的一种努力。”语文教学要培养和提高学生的现代语文能力,修辞教学是其中很重要的一个方面。如果说中学语文教学已教了各种最基本的辞格,使学生初步养成一定的修辞能力,那么,大学语文的修辞教学就担负着进一步提高学生修辞能力的责任。本文拟以夸张辞格的教学为例,试述笔者对大学语文修辞教学所做的一点探索。
作者 英姝
出处 《阅读与写作》 2010年第12期27-28,共2页 Reading an Writing
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参考文献1

  • 1陈望道.修辞说发凡[M].上海:复旦大学出版社.2008.

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