期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师专业成长的几个因素
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育科研为教师的专业成长搭建了平台,我们在这个平台上真切地感受着教育科研的真谛,并在实践中不断地思考着、探索着。
作者
陈华忠
机构地区
福建福清市岑兜中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第12期30-31,共2页
关键词
教师专业成长
教育科研
教师队伍
教学水平
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李华.
用爱心做好班主任工作[J]
.江西教育(教学版)(B),2014,0(10):33-33.
2
唐双双.
让科学课堂焕发生命活力——小学科学课堂教学策略[J]
.黑龙江科技信息,2007(10X):166-166.
3
姜飞.
研《门上的画》 解心中的惑[J]
.幼儿教育(教育教学),2013(4):36-36.
4
林艳.
老师,您那时是真心为我好[J]
.班主任,2014(3):37-37.
5
郑可欣.
讲台上的“小老师”王奕[J]
.小学生导读,2017,0(7):6-7.
教书育人(教师新概念)
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部