童话,穿行于课堂的精灵

孩子，天生就有着某种创造力，但由于成人约定俗成的眼光和教育形式的匮乏，导致了孩子在成长过程中创造天性的不断流失。儿童的世界是要由儿童自己动手去创造的。创造性的儿童教育，能启发解放儿童的创造力。搜寻适合培养儿童创造力的途径必是首当其冲的，童话，就是一条走进儿童心灵的捷径。