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关于普通形式逻辑教学的几点思考
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摘要
在普通形式逻辑学教学中,为激发学生学习的兴趣和动力,学好用好逻辑学,应在讲授时做到理论联系实际,适当穿插趣味事例,注意总结学习规律和方法,处理好非形式与形式的主次关系以及逻辑规律应用的一般情况和特殊情况的关系。
作者
张建林
机构地区
平顶山学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第12期206-208,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
普通形式逻辑学
教学方法
非形式内容
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2010年 第12期
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