期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

应用导向下的本科阶段计量经济学教学之思考被引量：4

下载PDF

导出

摘要作为一项经济类学科重要的工具性课程,计量经济学发挥着越来越重要的作用.本文从现有教学框架出发,指出在本科阶段的计量经济学教学过程中,由于课时等客观因素的限制,应用导向还有很大的提升空间,主要体现在三个方面:增加与各种数据特征相对应的应用型分析方法、进行数据预处理、改进案例研究和实践教学.

作者李芝倩

机构地区南京审计学院经济学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年第12期216-217,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词计量经济学本科教学应用导向

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张长青.计量经济学课程教学内容与教学方法改革探讨[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(4):148-150. 被引量：22
2程开明.统计数据预处理的理论与方法述评[J].统计与信息论坛,2007,22(6):98-103. 被引量：33
3徐占东,王维国.计量经济学探索性实验教学研究[J].淮北职业技术学院学报,2009,8(2):91-92. 被引量：22

二级参考文献20

1刘芳,桂林.计量经济学教学改革的探讨[J].北京农学院学报,2007,22(S1):273-274. 被引量：9
2俞培果,高翔.本科学生计量经济学教学中若干问题的探讨[J].西南科技大学学报（哲学社会科学版）,2004,21(4):103-105. 被引量：34
3李金昌,徐雪琪.数据挖掘质量问题探讨[J].统计研究,2004,21(7):49-52. 被引量：5
4王立平,王健.计量经济学实验教学模式改革研究[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2006(4):56-58. 被引量：48
5何剑.《计量经济学》本科课程“三维”教学模式的构建及实施[J].统计教育,2007(2):28-30. 被引量：27
6洪永淼.计量经济学的地位、作用和局限[J].经济研究,2007,42(5):139-153. 被引量：132
7TOM Soukup,IAN Davidson.可视化数据挖掘-数据可视化和数据挖掘的技术与工具[M].朱建秋,等,译.北京:电子工业出版社,2004:59-115.
8岳希明,张曙光,等.中国经济增长速度研究与争论[M].北京:中信出版社,2002:3-51.
9SOIBELMAN L M, HYUNJOO Kim. Data Preparation Process for Construction Knowledge Generation through Knowledge Disoovery in Databases[J]. Journal of Computing in Civil Engineering,2002(1):39-48.
10RODERICH J A Little,RUBIN Donald B.缺失数据统计分析(中文版)[M].孙山泽,译.北京:中国统计出版社,2004:3-16.

共引文献74

1李洪亚,李澳.计量经济学教学研究:一个综述[J].科教导刊,2023(26):35-39.
2徐盈之.研究型大学高级计量经济学课程教学改革探讨[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2009,11(S2):227-228. 被引量：12
3王锋,刘传哲,陈权宝.金融学专业《计量经济学》课程研究型实验教学模式改革探讨[J].金融教育研究,2009,23(5):108-110. 被引量：5
4李金昌,程开明.经济学研究的统计思想探讨[J].商业经济与管理,2008(4):55-61. 被引量：4
5王虎,李绍明,刘哲,张晓东,朱俊.作物品种试验数据预处理系统的设计与实现[J].中国农业科技导报,2010,12(2):138-144. 被引量：3
6王敬勇.计量经济学理论与实践教学的问题与整合[J].决策与信息（下旬）,2010(6):124-125.
7薛贺香.本科《计量经济学》实验教学模式的探讨与实施[J].考试周刊,2010(35):217-219. 被引量：3
8徐瑞.本科计量经济学教学内容与教学方法改革研究[J].商情,2010(26):97-97.
9张子荣.关于计量经济学教学实践的几点感受和思考[J].科技信息,2010(22):91-91.
10陈华,尚宇红.应用性人才培养中计量经济学的教学模式探讨[J].山西煤炭管理干部学院学报,2010,23(4):41-42. 被引量：1

同被引文献19

1俞培果,高翔.本科学生计量经济学教学中若干问题的探讨[J].西南科技大学学报（哲学社会科学版）,2004,21(4):103-105. 被引量：34
2张长青.计量经济学课程教学内容与教学方法改革探讨[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(4):148-150. 被引量：22
3彭长生.文科背景下计量经济学教学的问题与改革[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2009,28(6):15-18. 被引量：21
4李子奈.关于计量经济学课程教学内容的创新与思考[J].中国大学教学,2010(1):18-22. 被引量：128
5张益丰,周卫民.本科计量经济学“问题导向型”教学模式研究——基于问卷调查的教学效果实证分析[J].现代教育技术,2010,20(2):77-80. 被引量：38
6李子奈,齐良书.关于计量经济学模型方法的思考[J].中国社会科学,2010(2):69-83. 被引量：95
7姚寿福,刘泽仁,袁春梅.本科计量经济学课程教学改革探讨[J].高等教育研究（成都）,2010,27(2):45-48. 被引量：32
8陈娟.PBL教学模式在中职数学专业模块教学中的实践[J].职教通讯,2010(4):82-85. 被引量：2
9刘维先.PBL在数学建模教学中的应用[J].浙江工贸职业技术学院学报,2010,10(2):37-40. 被引量：5
10曹万林.基于EDP教学模式下计量经济学应用型人才的培养[J].周口师范学院学报,2010,27(4):133-135. 被引量：5

引证文献4

1李磊.基于多任务驱动的本科计量经济学教学改革探讨[J].经济研究导刊,2011(22):263-265. 被引量：2
2孙赵勇,史耀波.注重创新能力培养的计量经济学教改方案研究[J].教学研究,2012,35(4):92-94. 被引量：12
3叶霖莉.PBL教学模式在计量经济学教学中的应用[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2014,11(7):173-175. 被引量：7
4刘晓平.《计量经济学》课程教学体系改革研究——以青海大学为例[J].产业与科技论坛,2016,15(1):145-147. 被引量：2

二级引证文献22

1赵明.提升计量经济学课程教学质量的途径和方法[J].中国证券期货,2012,15(12):342-343.
2李文洁.本科计量经济学教学改革的探讨[J].科技创新导报,2013,10(30):106-106. 被引量：6
3陶红军,唐小萍.经济学专业教学改革研究综述[J].中国轻工教育,2014,17(6):70-73.
4刘雪梅.计量经济学教学中存在的问题及改进方法——以辽宁工业大学为例[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2014,16(6):132-133. 被引量：4
5唐小萍,陶红军.福州大学经济学教改项目绩效评价研究[J].中国轻工教育,2015,18(2):65-69.
6柒江艺.问题驱导式计量经济学教学探索与创新人才培养[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(10):178-180. 被引量：4
7刘晓平.《计量经济学》课程教学体系改革研究——以青海大学为例[J].产业与科技论坛,2016,15(1):145-147. 被引量：2
8罗富民,陈向红.基于应用导向的《计量经济学》实践教学探讨[J].科技经济市场,2016(1):209-211. 被引量：2
9王锋,陈权宝,吴从新,刘娟,王德鲁.本科与研究生课程的教学衔接问题探讨——以计量经济学为例[J].教学研究,2016,39(1):66-70. 被引量：1
10余许友.PBL教学法在计量经济学中的应用[J].时代经贸,2016,14(9):68-70. 被引量：2

1李国佳.基于实践能力培养的计算机网络课程教学模式探索[J].电脑与信息技术,2015,23(4):62-64. 被引量：3
2张岚.公共管理学课堂教学中存在的问题及新模式的构建[J].学园,2014(23):1-2. 被引量：1
3王永宾,胡晓东,陈义,许昕琪.基于学校特色及专业应用导向的“电力电子技术”教学改革研究[J].时代教育,2016,0(19):198-198.
4陈孝仁,苏宏华,张清霞.植物保护专业英语教学改革中的应用导向教育探索[J].中国科教创新导刊,2012(14):41-42. 被引量：4
5郭长河,庞彦军.以应用为导向的《概率论与数理统计》教改研究[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2014,31(2):98-100. 被引量：11
6方超,赵梅,王超,管滢芸,栾鑫.临床应用导向的临床医学专业药理学教学方法[J].现代生物医学进展,2013,13(23):4573-4575. 被引量：4
7张健.基于应用导向的高职经管类专业电子商务课程教学内容设计[J].重庆电力高等专科学校学报,2011,16(4):7-9. 被引量：2
8朱虹.坚持应用导向推进教育信息化[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,47(4):3-7. 被引量：3
9王耀芬,陈亚晶.应用型大学英语教学改革创新思路和模式[J].英语教师,2016,16(2):52-54. 被引量：2
10汪梅,何高明.以应用为导向的计算机文化基础课程教学改革研究[J].现代企业教育,2013(8):176-176.

赤峰学院学报（自然科学版）

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部