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英语词汇学习指导刍议

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摘要 词汇是语言的建筑材料,它不是一个孤立的个体,而与语音、语法、句型、文段相结合,在听、说、读、写中体现。现在部分学校,尤其是农村中小学,不注重从听、说、读、写中寻找词汇教学的突破,而是片面、孤立地去抓词汇拼写或者基本意义的讲解,
作者 杨继友
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第12期41-41,共1页 Jiangxi Education
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