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营造充满童趣的课堂
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摘要
活泼、好动是儿童的天性,那么我们在教学中如何利用儿童这一天性,为孩子创设自由、平等、和谐的氛围呢?通过这几年的教学实践,我谈几点看法。
作者
王秋芬
机构地区
江西省景德镇市实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第12期48-48,共1页
Jiangxi Education
关键词
课堂
童趣
教学实践
天性
儿童
孩子
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2010年 第12期
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