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课堂教学模式改革对提高地理教学质量的作用
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摘要
目前,中学地理课堂教学效率不高的现象普遍存在,而目标不明确,教学内容不突出,教学程序不合理,教学方法不得当等,则是导致课堂教学效率低下的主要原因。实施和推进课堂教学模式改革是提高地理课堂教学质量的有效途径。
作者
陈柏潮
机构地区
龙岩市新罗区教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2010年第11期74-75,共2页
关键词
课堂教学模式
教学质量
中学地理
改革
课堂教学效率
教学内容
教学程序
教学方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2010年 第11期
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