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浅谈初中思想品德讨论课如何开展
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摘要
当前几乎所有的中学思想品德课堂教学中都用到了,“讨论”这一教学方法,高质量的课堂讨论在发挥学生主体地位、凸显学生能力、彰显学生个性等方面起到了重要的作用。
作者
张云
机构地区
江苏省连云港市海州实验中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2010年第10期22-24,共3页
关键词
思想品德
讨论课
学生主体地位
初中
课堂教学
教学方法
课堂讨论
学生能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2010年 第10期
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