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用新课程理念指导历史课堂教学

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摘要 作为初中历史教师,只有正确理解和贯彻新课标的精神,挖掘和利用新课程的有利因素,采取符合学生实际的措施和手段,才能切实提高教学实效性,较好地完成自己的教学任务。本文试结合自己的教学实践,谈谈如何用新课程理念指导初中历史教学。
作者 鲍俊玲
出处 《中学政史地(教学指导)》 2010年第10期60-61,共2页
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