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电教手段为数学教学增添了无穷的魅力。
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摘要
利用电教手段,对各信息进行交互控制,使枯燥无味的教学内容变得图文并茂、有声有色、生动有趣,把一些抽象而难以理解的教学内容,形象而直观地表达出来,使学生容易接受和理解;利用电教手段充分发挥学生的主体作用,大大提高了学生的学习兴趣和学习主动性,为学生创造出一种轻松活泼的学习氛围,可以使学生乐在其中,减轻了学生的学习负担,大大提高了课堂教学效率和教学效果。
作者
陈素梅
机构地区
河北省河间市西村小学
出处
《魅力中国》
2010年第3期84-84,共1页
关键词
电教手段
小学数学
整合
运用
作用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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