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浅谈高中生物教材中概念的形成、判断与推理
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摘要
我们的学习过程,是一种特殊的认识过程,在此过程中要想掌握更多的知识和获取知识的方法.了解概念的形成过程和进行判断、推理的过程和特点是十分重要的一个方面。下面分别谈谈这些方面。
作者
柳莹莹
机构地区
河北省秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《魅力中国》
2010年第3期94-95,共2页
关键词
生物教材
概念
推理
高中
获取知识
学习过程
认识过程
分类号
Q-0 [生物学]
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