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滋润心灵的雨露——浅谈如何在阅读教学中渗透情感教育

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摘要 小学高段语文新教材阅读课文时更注重文学性,文学是情感的艺术;语文阅读教学中要注重情感教育:如何在语文阅读教学中渗透情感教育呢?设境入情——激发学生的情感;自主参与——体验情感,感悟人生。
作者 徐科
出处 《魅力中国》 2010年第3期184-185,共2页
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