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如何培养高职学生的阅读兴趣

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摘要 针对学生阅读习惯的变化,阐述了高职院校图书馆进行阅读引导服务的必要性,就如何做好大学生阅读引导服务工作的方法进行了探讨。提出应从加强图书馆自身建设,软环境建设,馆员的正确引导及开展第二课堂活动等方面来培养学生的阅读兴趣。
作者 吴向明
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第36期212-212,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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