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《园林制图》项目化教学的实践与探索
被引量:
1
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摘要
重新组织《园林制图》课程的知识模块,通过对每一个模块知识点的系统分析,例以岗位能力要求确定能承载这些知识点的典型性项目。合理设计每一个学习性任务,以做的方式完成教学,最终为园林建设企业培养出合格的高技能型人才。
作者
方英姿
刘向蕾
机构地区
金职院农业与生物工程分院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第36期292-292,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
园林制图
项目化教学
岗位能力
高职教育
分类号
F273.2 [经济管理—企业管理]
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