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古代幼儿启蒙读物对现代教育的启示
被引量:
3
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摘要
随着中国改革开放的不断深入,经济突飞猛进的发展,人民生活水平不断提高,使人们对教育越来越重视,推动了中国教育事业的发展。在此基于古代幼儿启蒙读物视角下,对古代幼儿启蒙读物的特点进行分析,并在此基础上提出其对现代教育的启示。
作者
于海丹
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第35期199-199,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目
关键词
古代
幼儿
启蒙读物
现代教育
文化精神
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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