问渠那得清如许 为有源头活水来——以教研为载体，深化基础教育课程改革

在深化基础教育课程改革的实践中，以教研为载体需要构建教研文化，提升队伍素质；转变教研职能，明确教研方向；创新教研形式，注重工作实效；深化课程改革，推进素质教育。