中学生物课堂教学中学生情绪智商培养的策略

本文通过生物课堂教学中尊重学生、了解自己、了解生物学、自我激励、战胜挫折等途径，创设和谐轻松的学习环境，提出了中学生物学教学中促进学生自信心提升，改善学生情商的策略。