摘要
针对我国现有学科建设管理模式,分析学科建设立项建设管理存在的问题,提出学科建设应该把人才培养放在首要位置,加强宏观管理和制度管理,以实现学科宏观目标为目的,建立健全开放实验室管理制度,以及教学管理制度和科学研究管理制度。并且要建立合理地有别于工程项目式的管理制度和绩效评价制度,重要的是体现知识创造过程中人力资源的价值体现。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2010年第6期154-157,共4页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)