书声琅琅促进语文素养的提高

朗读在语文教学中占有非常重要的地位，通过朗渎潜移默化的影响能促使学生语言知识的积累和语文素养的提高。高中语文教学肩负全面提高学生语文素养的责任。这就决定了我们必须重视朗读教学，不断加强自身知识的积累，不断总结经验和方法，以朗读为切入点激发学生学习语文的兴趣，进而全面提高学生的语文素养。