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阅读教学的几点体会

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摘要 结合自己的教学实际,从注意发现、注意探究、运用辩论、创新教法、引导感悟、重视课外阅读六个方面阐述了在语文阅读教学中学生怎么读,老师怎样指导,从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
作者 罗林会
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2010年第1期40-40,49,共2页
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