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以诚为本，以中间带两边
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摘要
本文从以人为本出发，以工作实践为基点，阐述了以诚为本、以情动人、以中间带两边的班主任工作实施策略。
作者
向青木
机构地区
井研县高级职业中学
出处
《基础教育论坛（乐山）》
2010年第1期80-81,共2页
关键词
以人为本
班主任工作
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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