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浅谈小学古诗教学中情感的渗透
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摘要
古诗教学是语文教学中的一个难点,本文提出在小学古诗教学中要注意想象力的发挥、激发出学生的情感、让学生的情感和诗人的情感产生共鸣的主张。
作者
阳建英
机构地区
仁寿县石嘴中心校
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2010年第2期42-42,50,共2页
关键词
古诗教学
情感
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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