期刊文献+

浅谈小学古诗教学中情感的渗透

下载PDF
导出
摘要 古诗教学是语文教学中的一个难点,本文提出在小学古诗教学中要注意想象力的发挥、激发出学生的情感、让学生的情感和诗人的情感产生共鸣的主张。
作者 阳建英
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2010年第2期42-42,50,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部