让数学课堂“活”起来

新课改背景下的数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递，课堂上我们的学生应自主学习，合作探究。本文就课堂教学中如何引导学生自己去探索发现知识，从而让整个课堂“活”起来进行了探讨。