摘要
在职教育、培训作为高校教师提高自身教学水平及科研能力的一种主要成人教育方式,已成为促进各高校高等教育可持续发展的重要保证,引入高校教师终身教育观念更是适应高校现代教育教学的迫切需要。本文通过对高校教师教育中存在的问题及实际需要进行分析,认为应建构教师终身教育体系,以此来确保高校教师的教育质量。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第22期89-90,共2页
China Adult Education
基金
全国教育科学规划单位资助教育部课题:深入推进高等学校产学研结合研究课题编号:FFB108218