提高远程学习者自主学习能力的PLE设计研究

如何利用丰富、优越的网络学习资源来培养远程学习者自主学习能力,提高学习效率,PLE设计研究是解决这一问题的核心。依据PLE的内涵和远程学习者自主学习能力要素,设计培养远程学习者自主学习能力的理论模型,以理论模型为指导开发PLE实践平台,并利用平台进行实践,进而分析实践过程和结果,以验证该理论模型的科学性,实践平台的适用性、实用性及推广性。