少数民族大学生教学问题及解决途径

少数民族学生在高校是一个特殊的群体,由于他们特殊的心理与文化特征,在进入大学陌生的生活、学习环境之后,会与以汉族为主体的主流文化遭遇,表现出文化上的差异与冲突,进而在教学过程中会出现一些问题。本文通过分析对少数民族大学生进行教学的过程中遇到的问题及产生问题的原因,从而提出一些解决方法,促进学生个体的健康成长、民族地区未来的发展,也有利于高校教育教学质量和整体水平的提高。