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发展高层次职业技术教育探讨 被引量:1

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摘要 分析了高职专科层次存在的问题,对比国外高职教育,提出了在我国设立本科层次高职教育的构思。在高职院校设立职业学士课程;独立设立高职本科院校,颁发职业学士证书;建立普通本科和高职本科学生互通机制。
作者 李丰桐
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第23期74-75,共2页 China Adult Education
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