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中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策 被引量:2

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摘要 课堂教学是教育的重要实践领域,虽然课堂教学公平只是教育公平的一个微观层面,但它起着十分重要的作用。课堂教学的公平与否直接影响整个教育公平的实现。
出处 《基础教育研究》 2010年第21期21-23,共3页 Basic Education Research
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