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小学生图形思维能力的发展研究 被引量:1

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摘要 一、问题的提出 小学生的思维主要以形象思维为主,图形是形象思维的主要材料。所谓"图形",就是通过绘、画、印等手段产生的几何符号。而图形思维能力是指儿童在运用比较、分类、类比、
作者 杜艳芳
机构地区 运城学院
出处 《基础教育研究》 2010年第21期28-29,31,共3页 Basic Education Research
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